Open Access, Infodemics and Libraries: 2. Onlineseminar der Emerging International Voices
Während der Coronapandemie gab es einen Zuwachs von FakeNews und Verschwörungen auf sozialen Medien, begleitet von einem Ungleichgewicht im Zugang zur Open-Access-Forschung. Wie können Bibliotheken diese Probleme lösen?
Im Rahmen des virtuellen Stipendiums #EmergingInternationalVoices, initiiert vom Goethe-Institut, der IFLA und BI-International kann man mit den Stipendiat*innen am 26. Mai zu gemeinsam über dieses Thema diskutieren!
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