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Nachrichten  11.12.2019

Pisa-Studie zeigt Verschlechterung der Leseleistung – Initiativen zur Leseförderung sind gefragt

Die Lesekompetenz der deutschen Schüler ist wieder auf das Niveau von 2009 gefallen, liegt aber über dem OECD-Durchschnitt. So kann man es der aktuellen Pisa-Studie entnehmen. Lesekompetenz ist eine Kulturtechnik und Voraussetzung für eine gesellschaftliche, wirtschaftliche und kulturelle Teilhabe. Demnach gibt es in Deutschland auch erhebliche soziale Unterschiede, vor allem bei Kindern mit Migrationshintergrund.

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