Handelsempfehlung zum Umgang mit KI
Die Bildungsministerkonferenz hat im Oktober eine Handlungsempfehlung zum Umgang mit Künstlicher Intelligenz (KI) in schulischen Bildungsprozessen verabschiedet.
Themenbereiche sind der Einfluss von KI auf Lernen und Didaktik, Veränderungen der Prüfungskultur, die Professionalisierung von Lehrkräften, die Regulierung und rechtliche Rahmenbedingungen sowie das Thema Chancengerechtigkeit.
Ziel ist es, den Schulen einen konstruktiv-kritischen Umgang mit KI zu ermöglichen und die Potenziale dieser Technologien für das Lernen und Lehren bestmöglich zu nutzen.